Sans défense
Moi, à l'école, j'avais de la difficulté en français. Mes parents avaient demandé de l'aide et il ont répondu: ''Non, votre enfant ne veux pas faire d'efforts''. Mais je faisais les efforts requis dans les années où j'allais à l'école. Le côté riche et le côté pauvre avaient de l'importance. Les étudiants des parents riches réussissaient mieux que les étudiants de parents pauvres parce qu'il y avait du favoritisme. Ex: Les enfants riches recevaient davantage de support de la part de leurs parents et des professeurs contrairement aux enfants dont les parents étaient démunis ce qui leur occasionnaient des difficultés scolaires. Nous, les personnes moins riches, n'avions donc pas accès à des moyens pour nous accompagner et nous soutenir là où nos besoins scolaires étaient criants. Même si je donnais mon maximum, il n'y avait aucun impact dans mes études, dans mon comportement et mon isolement. Maintenant, des années plus tard, j'ai connu l'organisme Le Murmure et grâce à eux, j'ai pu accomplir de belles choses comme me faire un nouveau réseau de contacts, briser l'isolement, me faire de nouveaux ami(e)s et à me refaire confiance et à refaire confiance aux autres et à aimer la vie.
Un citoyen de la MRC Robert-Cliche